Para promover la lectura en los niños no es necesario que los padres esperen hasta que ingrese formalmente a la educación inicial; son múltiples las situaciones de aprendizaje que se presentan durante la convivencia familiar y que si se saben aprovechar generan aprendizajes en los niños de manera atractiva y que además permanecerá en ellos. Estas situaciones de aprendizajes que pudiesen generarse mientras el niño se encuentra en el hogar, no sólo son directamente relacionadas con la lengua oral y escrita sino también con los procesos lógicos-matemáticos, los valores humanos, el desarrollo de la personalidad y la autoestima, entre otros y hay que aprovecharlos.
En este blog nos dedicaremos a compartir todo lo referente al proceso de lectura en los niños de educación inicial: estrategias aplicadas por los docentes, teorías en las que se apoyan, actividades que fomenten el proceso de lectura, experiencias exitosas o buenas prácticas y todo aquello que nos permita fortalecer nuestros conocimientos como docentes mediadores y orientar el rol importante que tenemos dentro de ese proceso en los niños para lograr que ellos mismos construyan su propio aprendizaje; sin embargo a pesar de ser un blog para docentes especialmente, los padres también serán bienvenidos. Recordemos que el trabajo conjunto entre padres y maestros redunda en el éxito de los estudiantes.
Por último es importante señalar que aunque este blog esté dedicado para la lectura, no debemos dejar a un lado la escritura ya que estos procesos están muy ligados.
